这是一个听说游戏,这个游戏不仅能提升学生的语言综合运用能力,还能激活学生思维,发展学生的思维能力。这个游戏操作起来很简单,首先一个人在心里想好一个东西,可以写在小白板上,注意不要给别人看见。然后其他人要争取在二十个问题以内揭开谜底,但出题者只能回答Yes或No。

这个游戏对提高孩子的逻辑也非常有帮助,在问问题时,孩子需要掌握一定的逻辑分类方法,一层层排除定位。

刚开始,孩子可能不太会层层递进地问题,他们可能习惯性上来就问"Is it a monkey, is it an apple?",所以老师们可以先让孩子出题目,自己来猜,在猜的过程中,慢慢教给孩子问问题的技巧,比如:

Teacher: "Is it in thishouse?"

Student: "Yes."

T: "Is it in this room?"

S: "No, it is in anotherroom."

T: "Is it in the bathroom?"

S: "Yes."

T: "Is it the bath tub?"

S: "No – but you are very close."

T: "Is it the bathroomsink?"

S: "Yes."

T: "Is it the plug?"

S: "Yes! Let’stry another one."

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